Cette page constitue un petit résumé des révisions pour les élèves ayant suivi la spécialité HGGSP. Il n'y a pas tout le programme car les thèmes tombent 1 année sur 2.
Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolutions
Jalon 1 : Les conflits armés actuels
- Définition : Un conflit armé est un affrontement entre groupes organisés utilisant des armes. Il peut être interne (guerre civile), interétatique (entre États) ou mixte (implication d'acteurs extérieurs dans un conflit interne).
- Zones principales : Afrique (Sahel), Moyen-Orient (Syrie, Irak, Yémen), Asie (Afghanistan, Cachemire)
- Exemples : Éthiopie vs Érythrée, Inde vs Pakistan (risque nucléaire)
- Vocabulaire clé : conflit gelé, groupe armé non étatique
Jalon 2 : Typologie des conflits
Jalon 1 : Clausewitz - De la guerre de 7 ans aux guerres napoléoniennes
- La guerre est un acte politique par d'autres moyens (Clausewitz)
- Évolution : montée du nationalisme, émergence de la guerre absolue/totale
- Trilogie clausewitzienne : la guerre = volonté politique + mise en œuvre par une armée + soutien du peuple
Jalon 2 : Clausewitz à l'épreuve des guerres irrégulières (Al-Qaida à Daech)
- Modèle classique de Clausewitz : conflit entre États souverains, armées régulières
- Terrorisme et guerres irrégulières : acteurs non étatiques, stratégies asymétriques
- Limites de la réponse militaire : drones, frappes aériennes inefficaces à long terme
- Coopération internationale difficile
- Menace diffuse et mouvante
Conclusion : Il faut intégrer sécurité, diplomatie, renseignement et développement.
Jalon 1 : Les Traités de Westphalie (1648)
- Fin de la guerre de Trente Ans
- Provinces-Unies et Suisse : indépendance reconnue
- France obtient l'Alsace, Suède devient puissance en Baltique
- Principe de souveraineté des États : acte fondateur du système international moderne
Jalon 2 : L'ONU sous Kofi Annan (1997-2006)
- 1919 : SDN → 1945 : ONU
- 1945-1991 : les vétos anesthésient les décisions
- 1991+ : Développement du Droit International, casques bleus, sécurité collective, droit d'ingérence
- Kofi Annan : premier Africain noir au poste de Secrétaire Général, Prix Nobel de la paix 2001
- Concept de "Responsabilité de protéger", création de la CPI
- Ingérence : intervention dans les affaires intérieures d'un État. Exemples : Irak 2003, Kosovo 1999
Jalon 1 : Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien
- 1948 : création d'Israël, guerres successives (1948, 1956, 1967, 1973)
- 1967 : guerre des Six Jours, occupation de Jérusalem-Est, Gaza, Cisjordanie, Golan, Sinaï
- OLP créée en 1964
- Tentatives de paix : Camp David 1978, Accords d'Oslo 1993
- Échecs : colonisation israélienne, division Fatah/Hamas
- Situation bloquée aujourd'hui
Jalon 2 : Deux guerres du Golfe (1991 et 2003)
- 1991 : invasion du Koweït par l'Irak, coalition internationale, conflit interétatique classique
- 2003 : sans mandat ONU, armes de destruction massive démenties, chaos
- Conflit devient asymétrique : groupes non étatiques (Al-Qaida, Daech)
- Prolongements : instabilité régionale, terrorisme djihadiste, déstabilisation de la Syrie
Thème 4 : Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
Jalon 1 : La construction et l'élargissement de la notion de patrimoine
- Le patrimoine a 3 échelles : (1) Familiale (cabinets de curiosité au XVIIIe), (2) Nationale (British Museum), (3) Internationale (Récif de Corail)
- Définition : Ensemble de biens dignes d'intérêt à conserver et à transmettre
- Patrimoine Culturel : Ensemble de biens matériels et immatériels construits par l'homme
- Patrimoine Culturel Immatériel : Introduit en 2003 par l'UNESCO (rituels, jeux, savoir-faire artisanaux, etc.)
- Élargissement au cours du temps : d'abord artistique mobilier/immobilier, puis naturel, puis immobilier historique, enfin documentaire et immatériel
Jalon 2 : Le "patrimoine mondial" de l'UNESCO
- UNESCO créée le 4 novembre 1946
- 1121 biens inscrits, répartition inégale : Europe 47%, Asie 24%, Amérique Latine 13%, Afrique et États Arabes 8+8%
- Les pays les + développés donnent le + (Japon 24,4 milliards), les pays les plus pauvres reçoivent le + (Brésil 13 milliards)
Jalon 1 : Réaménager la mémoire - Les usages de Versailles
"Comment les Français manifestent-ils leur attachement au Château de Versailles ?"
- Musée : "rassembler toutes les gloires de la France"
- Épreuves Hippiques des JO 2024
- Restaurant "Ducasse au Château de Versailles"
- Concerts dans les jardins
- Lieu de rencontre de chefs d'États (Poutine/Macron 2017)
- Lieu de pouvoir : Hémicycle réservé au Congrès
Jalon 2 : Conflits de patrimoine - Les frises du Parthénon
- 1801-1803 : Lord Elgin collecte des vestiges du Parthénon
- 1816 : Parlement Britannique achète les vestiges
- 1832 : Grèce indépendante, première demande de restitution
- 1987 : Acropole inscrite au Patrimoine Mondial UNESCO
- 2009 : Ouverture du nouveau musée de l'Acropole
- 2014 : La Grèce obtient l'aide de l'UNESCO
"Il y a une Vénus de Léonard de Vinci, mais il n'y a pas de marbres d'Elgin !" — Mélina Mélouri
Jalon 1 : Urbanisation, développement économique et préservation - Paris
"Faut-il reconstruire Notre-Dame de Paris à l'identique ?"
- Différence entre restitution architecturale, reconstruction et restauration
- Pour la reconstruction à l'identique : préservation du patrimoine, Traité de Venise 1964, transmission du savoir-faire
- Contre : mélanges architecturaux courants, Traité non-contraignant, contrainte de temps du Président, "Audace Respectueuse"
Jalon 3 : Le tourisme culturel - Mont Everest
- 8 849 mètres, frontière Népal/Tibet
- Plus de 14 000 alpinistes ont tenté l'ascension, plus de 4 000 ont atteint le sommet, plus de 300 morts
- Surfréquentation : jusqu'à 200 grimpeurs en file indienne vers le sommet
- 2019 : 11 décès en une seule saison, 408 permis délivrés
- Pollution : "plus haut tas d'ordures de la planète" — 2023 : 11 tonnes de déchets évacuées
- Réchauffement climatique : fonte du glacier du Khumbu
Jalon 1 : La gestion du patrimoine français
- 45 000 sites historiques protégés
- 10 millions de visiteurs/an pour les monuments nationaux
- 1830 : nomination inspecteur général des monuments historiques
- 1887 : première loi sur la conservation
- 1913 : extension aux propriétés privées
- Aujourd'hui 44% des biens classés dans le secteur privé
- Deux niveaux : sites classés (haut niveau, intérêt public) et sites inscrits
- 1972 : Convention UNESCO ratifiée par la France en 1975
- 3 500 monuments en péril selon la Fondation du Patrimoine
- 9% du budget du Ministère de la Culture pour la protection
Jalon 2 : Le bassin minier du Nord-Pas-de-Calais
- 87 communes, 4 000 hectares, production de charbon de 1720 à 1990
- 2001 : Ministère de la Culture classe 69 biens
- 2012 : UNESCO le classe patrimoine mondial
- "Cité des Électriciens" : 3 hectares, inscrit en 2009, converti en musées en 2012
Thème 5 : L'environnement entre exploitation et protection : un enjeu planétaire
Ce chapitre est principalement constitué de notes manuscrites photographiées :
Jalon 1 : La forêt française depuis Colbert / Jalon 2 : Révolution néolithique et révolution industrielle
Jalon 1 : Fluctuations climatiques du Moyen Âge au XIXe siècle / Jalon 2 : Le climat, enjeu des relations internationales (COP, Sommets de la Terre)
Jalon 1 : L'environnement aux États-Unis
Thème 6 : L'enjeu de la connaissance
Jalon 1 : "Société de la connaissance" (Peter Drucker, 1969)
- Peter Drucker (1909-2005), né en Autriche, "pape du management"
- Définitions clés :
- Information : données brutes
- Connaissance : information appropriée et appliquée
- Société de l'information : accent sur les technologies
- Société de la communication : accent sur les échanges
- Société du savoir : accent sur l'éducation
- Société de la connaissance : vision intégrée
- Limites : perte de la distinction savoir privé/public, droit de ne pas savoir, inégalités pays riches/pauvres, analphabétisme
Jalon 1 : Alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours
- Moyen d'émancipation et de lutte contre les inégalités
- Différences Nord/Sud encore fortes
- Exemples : Malala (Pakistan), ODD 4 (ONU)
Jalon 2 : La radioactivité de 1896 aux années 1950
- Savants : Becquerel, Marie Curie, Rutherford, Fermi
- Coopération internationale (Conférences Solvay) mais rivalités (projets militaires)
- Émergence du savoir comme outil de puissance (projet Manhattan)
- Notions : coopération, réseau savant, secret scientifique, application militaire
Jalon 1 : Le renseignement - Services secrets soviétiques et américains (guerre froide)
- Obtenir, détourner ou contrôler l'information
- Guerre psychologique, contre-espionnage
- Exemples : affaire U-2 (1960), réseaux d'espionnage américains
Jalon 2 : Circulation et formation des étudiants - L'exemple de l'Inde
- Inde : exportatrice de main-d'œuvre qualifiée ("brain drain")
- Stratégie de retour des compétences
- Attractivité croissante : ISRO, médical, numérique
- Notions : intelligence, manipulation, puissance technologique, diaspora, diplomatie scientifique
Jalon 1 : Le cyberespace, entre réseaux et territoires
- Cyberespace : espace virtuel + infrastructures réelles (câbles, serveurs)
- Enjeux : cybersécurité, cyberattaques, souveraineté numérique
- Dépendance aux GAFAM et BATX
- Exemples : cyberattaques Estonie (2007), Stuxnet Iran (2010), guerre Ukraine (2022)
- Coopération : CERT européens, ONU, RGPD
Jalon 2 : Cyberdéfense - Le cas français
- ANSSI (Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information)
- Plan Cyberdéfense, COMCYBER
- Coopération européenne, cloud souverain
- Notions : cyberpuissance, souveraineté numérique, gouvernance de l'Internet